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Sou psicóloga e, de alguma forma, isso diz muito sobre quem eu sou. Sempre tive um interesse genuíno pelas pessoas: pelo que elas dizem e, talvez ainda mais, por aquilo que nem sempre conseguem colocar em palavras.

Quando escolhi a Psicologia, não imaginava exatamente onde essa profissão me levaria. Hoje, entendo que escolhi um caminho que nunca está completamente pronto.

Vieram as horas de estudo, as supervisões, os livros, os cursos, a minha própria terapia e os encontros dentro e fora do consultório. Com o tempo, fui percebendo que ser psicóloga também significa conviver com a certeza de que sempre haverá algo novo para aprender, rever ou compreender de outra maneira.

Durante muitos anos, gostei de pensar na Psicologia como uma viagem. E ainda gosto.

Todos os dias, alguém me permite acompanhar um trecho da sua história. Às vezes, a pessoa chega porque está perdida. Às vezes, porque algo deixou de funcionar como antes. Em outros momentos, porque finalmente encontrou um nome para dificuldades que estiveram presentes durante boa parte da vida.

A minha trajetória profissional ganhou uma direção muito particular quando conheci o autismo. Tenho a sensação de que muitas coisas que vivi antes me prepararam para aquele encontro.

Foi a partir daí que comecei um caminho que me levou à Análise do Comportamento, ao estudo do desenvolvimento e, mais tarde, a um interesse cada vez maior pela neurodiversidade. Vieram muitas crianças, depois adolescentes, adultos e famílias. Vieram também o TDAH, novas formas de compreender o comportamento e a certeza de que conhecer um diagnóstico é importante, mas conhecer a pessoa é indispensável.

Mais de cinco anos de Núcleo e mais de vinte e quatro anos de clínica também transformaram a psicóloga que sou.

Hoje, tenho menos interesse em respostas prontas e muito mais em boas perguntas. Quero entender o que determinada dificuldade significa na vida daquela pessoa, quais habilidades precisam ser desenvolvidas, o que está impedindo seu caminho e, principalmente, para onde ela gostaria de ir.

Continuo estudando. Continuo fazendo supervisão. Continuo mudando de ideia quando o conhecimento e a experiência mostram que é preciso. E continuo profundamente interessada pelas pessoas que confiam em mim para caminhar ao lado delas por algum tempo.

Hoje, olhando para toda essa história, a sensação de estar em uma viagem faz ainda mais sentido. Depois de todos esses anos, continuo sem acreditar que exista um único caminho. Mas conheço muito melhor o meu.

Desde cedo, sempre me senti atraída pelo que é genuíno: pelas pessoas, pelas histórias e pelo que existe de único em cada um de nós. Foi no encontro com o outro que descobri, pouco a pouco, o sentido da minha escolha profissional.

A Psicologia me ensinou que compreender uma pessoa é muito mais do que conhecer um diagnóstico. É estar disponível para ouvir sua história, reconhecer sua singularidade e enxergar possibilidades onde, muitas vezes, só conseguimos perceber dificuldades.

Ao longo da minha trajetória, especialmente no contato com pessoas neurodivergentes e suas famílias, fui aprendendo que não existe um único jeito de aprender, de se relacionar, de se comunicar ou de viver. Existem diferentes formas de estar no mundo — e todas elas merecem respeito, dignidade e espaço para existir.

Acredito profundamente que desenvolvimento e autonomia caminham lado a lado com respeito. Meu propósito é contribuir para que cada pessoa possa compreender melhor a si mesma, reconhecer suas potencialidades, desenvolver recursos e conquistar, dentro das suas possibilidades, mais autonomia para conduzir a própria vida.

Minha profissão me permite vivenciar encontros que me transformam. Cada pessoa que chega traz uma história, uma maneira de perceber o mundo e algo novo para me ensinar. É nessa troca que também continuo me construindo. Estar na Psicologia, para mim, nunca foi apenas uma escolha profissional. É uma parte importante de quem sou e da maneira como escolhi estar no mundo.

Hoje, no Núcleo Passo a Passo, sigo olhando para o horizonte, acolhendo o novo, questionando antigas certezas e buscando conhecimento para aprimorar minhas ferramentas e minha prática. Porque acredito que cuidar é também estar disposto a aprender continuamente.

E, a cada novo encontro, dar mais um passo.

Juliana Campos de Jesus

Sou Renata Miranda, psicopedagoga, e há mais de 20 anos atuo na área da educação.

Minha trajetória começou logo após a conclusão do Ensino Médio, quando escolhi a educação como caminho profissional. Desde então, o desejo de aprender e compreender os diferentes processos de desenvolvimento e aprendizagem passou a fazer parte da minha vida. Ao longo dos anos, estudos, experiências e novos desafios ampliaram meu olhar e contribuíram para construir a profissional que sou hoje.

Sou licenciada em Pedagogia e em Educação Especial, especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional e em Educação Especial e Inclusiva. Também possuo pós-graduação em Perspectiva do Ensino Estruturado para Autistas e formação em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual. Acredito que trabalhar com pessoas exige uma formação contínua e, por isso, sigo estudando e me atualizando para oferecer um atendimento cada vez mais qualificado, ético e responsável.

Ao longo dessa trajetória, tive a oportunidade de conhecer muitas histórias. Cada pessoa que passou pelo meu caminho deixou aprendizados que contribuíram para a forma como compreendo a aprendizagem e o desenvolvimento. Foi assim que aprendi a olhar para além da dificuldade, buscando compreender a história de cada pessoa, reconhecer suas singularidades e, sobretudo, enxergar suas possibilidades.

É esse olhar que levo para o meu trabalho. Busco construir, junto a cada pessoa e sua família, caminhos que respeitem seu tempo, valorizem suas potencialidades e tornem o processo de aprendizagem mais significativo.

Tenho na educação não apenas uma profissão, mas uma escolha que continua fazendo sentido depois de tantos anos. É nesse trabalho que encontro propósito e a oportunidade de contribuir, de forma concreta, para o desenvolvimento de cada pessoa que confia em mim.

Acredito que um trabalho verdadeiramente significativo começa quando conhecimento, ciência e sensibilidade caminham juntos. É assim que escolho exercer a psicopedagogia, com responsabilidade, escuta e respeito por cada história.